¿Es la inteligencia artificial el nuevo oráculo de la academia?
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Resumen
La influencia de los algoritmos computacionales en la educación es cada vez más palpable. Nos apoyamos en ellos para investigar temas, revisar textos o generar código, lo que genera preocupaciones sobre su impacto en el ámbito académico. En este documento, examinamos cómo los algoritmos afectan la creatividad académica y cómo evitar la dependencia hacia estas herramientas. Mediante ejemplos generados por Gemini y Chatgpt, destacamos la urgencia de establecer directrices claras que enfrenten los desafíos presentados por el uso de algoritmos de lenguaje avanzados
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